Oláaaaa! Como estão? Que bom! Hoje nós nos juntamos para fazermos uma postagem, "Cinco heróis juntos?”, "Eba!". Que fofo! Que bom que vocês gostam da gente (estamos fazendo corações com as mãos). Bom hoje iremos falar sobre artes!
Nós escolhemos o filme "vida de inseto" pois, através deste filme podemos trabalhar a união, trabalho em equipe, perseverança, hierarquia, mostra que todos temos qualidades não importa a sua forma física, entre outros. Através deste filme criamos o projeto "Insetos artistas " onde estará envolvido diversos tipos de artes com o uso de sucatas, onde cada atividade artística tem como inspiração um famoso nome da arte.
Para o projeto, pensamos em criar um cenário de sucata confeccionado pelos próprios alunos.
O projeto pode ser de uma semana, por exemplo, em que seria passado o filme no início do projeto, a montagem no meio da semana e a peça como "resultado final"
Para fazer a atividade do teatro, nos inspiramos no grande Paulo Autran, que começou a sua carreira no fim dos anos 40. Escolhemos este artista, pois, na nossa opinião ele apresenta muita técnica e uma expressividade muito grande, o que é bem importante e legal para trabalharmos com as crianças.
A ideia é promover uma atividade lúdica, com auxílio de sucatas. Com as sucatas pode-se fazer o cenário inspirado no filme, o enfeitando da maneira que você desejar.
ALGUNS MATERIAIS QUE PODEM SER USADOS:
* Caixa de papelão.
* Caixa de sapato.
* Palitos de picolé.
* Forminhas (para docinhos).
* Botões.
* Tintas.
"Mas como eu faria os personagens?" Bom, os personagens vão ser simplesmente os dedos dos seus alunos! Não entendeu? Vou explicar melhor! A grande graça é tranformar os dedos dos alunos em dedoches, assim transformando-os em personagens. "Como fazer o dedoche?''
" Que tal aquela meia velha, que voce não usa mais?'' Com a meia você só irá cortar no formato desejado e poderá acrescentar alguns olhinhos, aqueles utilizados para artesanatos. Também temos a opção de colocar um aluno como narrador do teatro, neste narrador poderemos colocar um chapéu feito de jornal, como iremos mostrar.
Como terceira arte, a literatura é um dos mais importantes tipos de artes existentes, por isso vamos usá-la para o nosso projeto, com a escrita do roteiro supervisionado pelos professores e a criação de uma encenação relacionada ao filme, por falar em criação, não poderíamos deixar de mencionar um mestre da língua portuguesa que ajudou a construir o que hoje conhecemos como "literatura brasileira", com seus romances, José de Alencar influenciou e MUITO na escrita brasileira, já foi político, fez faculdade de direito mas nas letras foi onde ele se realizou e nos inspirou a usar a literatura para esse projeto.
A música é uma grande aliada no desenvolvimento da mente humana, facilitando o desenvolvimento do raciocínio, proporcionando equilíbrio e bem estar.
Por conta desses e de outros benefícios, escolhemos trabalhar com a música clássica como "trilha sonora" do nosso projeto.
Para que as crianças se acostumem com esse estilo "diferente" de música (já que em sua maioria, não costumam ter contato com música clássica), poderia ser apresentado a elas e colocado uma música calma durante a confecção das partes do cenário, por exemplo. E depois, ser colocado como a trilha sonora mesmo durante a apresentação.
Para personalidade da arte, escolhemos o Maestro João Carlos Martins. Um renomado pianista com uma história incrivel de superação (um pouquinho da história dele).
Com Martins, pode ser trabalhado também, músicas da cultura brasileira, por exemplo.
Aqui você pode conhecer mais sobre suas obras e sua vida, vale a pena conferir.
Passamos agora para outra parte do projeto, essa, inspirados num pintor brasileiro que recebeu muitos prêmios por suas quase 5000 obras que se tornaram famosas internacionalmente: Cândido Portinari, ele retratava o cotidiano brasileiro, a realidade social do nosso país. Pensando nisso, trabalharíamos a linda história de Portinari como tema transversal. A pintura tem uma grande importância para o nosso projeto, pois ela é usada para dar vida ao cenário e aos personagens minúsculos nos dedos das crianças, as disciplinas de ciências, artes e educação ambiental serão necessárias para a pintura correta do cenário. Outro item importante para o projeto, são os chapéus de jornal, material reciclado muito fácil de encontrar nas escolas. Enfeitam a cabeça do narrador da história e põe em prática as habilidades de dobraduras das crianças. Assim termina a participação da pintura, com interdisciplinaridade, tema transversal e muita criatividade.
Na atividade do cinema nos inspiramos no Charlie Chaplin, um dos maiores artistas de todos os tempos. Bom para quem conhece o trabalho de Charlie sabe que um dos maiores sucessos dele era um filme onde não havia falas, desta forma podemos perceber que a expressão corporal deste artista é fantástica. Em sala de aula já vimos que muitas crianças se expressam melhor com a expressão corporal do que com a própria fala, através desta informação nossa atividade vai acontecer da seguinte forma: A turma terá que fazer uma dramatização sobre o que entendeu do filme, só tem um porém, não poderá conter falas, desta forma "explorando" a expressão corporal. Onde entra o cinema? Iremos filmar a apresentação. Para tornar a apresentação mais interessante podemos confeccionar uma claquete onde você utilizará somente papelão e tinta, os figurinos e cenário também seram feitos de sucatas, como por exemplo, o chapéu que vimos anteriormente. Para concluir o nosso teatro podemos fazer uma sessão cinema onde chamaríamos os pais, para incluir a família na escola, o que é muito importante e que tal uma pipoca? Não seria nada mal, não é mesmo heróis?
Aqui ensinamos a como fazer um Chapéu de Jornal.
http://m.suapesquisa.com/biografias/chaplin1/
https://www.escritoriodearte.com/artista/carlos-martins/
http://www.ibccoaching.com.br/tudo-sobre-coaching/exemplos-de- superacao/conheca-o-maestro-joao-carlos-martins-e-sua-historia-de-superacao/
Nós escolhemos o filme "vida de inseto" pois, através deste filme podemos trabalhar a união, trabalho em equipe, perseverança, hierarquia, mostra que todos temos qualidades não importa a sua forma física, entre outros. Através deste filme criamos o projeto "Insetos artistas " onde estará envolvido diversos tipos de artes com o uso de sucatas, onde cada atividade artística tem como inspiração um famoso nome da arte.
Para o projeto, pensamos em criar um cenário de sucata confeccionado pelos próprios alunos.
O projeto pode ser de uma semana, por exemplo, em que seria passado o filme no início do projeto, a montagem no meio da semana e a peça como "resultado final"
Para fazer a atividade do teatro, nos inspiramos no grande Paulo Autran, que começou a sua carreira no fim dos anos 40. Escolhemos este artista, pois, na nossa opinião ele apresenta muita técnica e uma expressividade muito grande, o que é bem importante e legal para trabalharmos com as crianças.
A ideia é promover uma atividade lúdica, com auxílio de sucatas. Com as sucatas pode-se fazer o cenário inspirado no filme, o enfeitando da maneira que você desejar.
ALGUNS MATERIAIS QUE PODEM SER USADOS:
* Caixa de papelão.
* Caixa de sapato.
* Palitos de picolé.
* Forminhas (para docinhos).
* Botões.
* Tintas.
"Mas como eu faria os personagens?" Bom, os personagens vão ser simplesmente os dedos dos seus alunos! Não entendeu? Vou explicar melhor! A grande graça é tranformar os dedos dos alunos em dedoches, assim transformando-os em personagens. "Como fazer o dedoche?''
" Que tal aquela meia velha, que voce não usa mais?'' Com a meia você só irá cortar no formato desejado e poderá acrescentar alguns olhinhos, aqueles utilizados para artesanatos. Também temos a opção de colocar um aluno como narrador do teatro, neste narrador poderemos colocar um chapéu feito de jornal, como iremos mostrar.
Como terceira arte, a literatura é um dos mais importantes tipos de artes existentes, por isso vamos usá-la para o nosso projeto, com a escrita do roteiro supervisionado pelos professores e a criação de uma encenação relacionada ao filme, por falar em criação, não poderíamos deixar de mencionar um mestre da língua portuguesa que ajudou a construir o que hoje conhecemos como "literatura brasileira", com seus romances, José de Alencar influenciou e MUITO na escrita brasileira, já foi político, fez faculdade de direito mas nas letras foi onde ele se realizou e nos inspirou a usar a literatura para esse projeto.
A música é uma grande aliada no desenvolvimento da mente humana, facilitando o desenvolvimento do raciocínio, proporcionando equilíbrio e bem estar.
Por conta desses e de outros benefícios, escolhemos trabalhar com a música clássica como "trilha sonora" do nosso projeto.
Para que as crianças se acostumem com esse estilo "diferente" de música (já que em sua maioria, não costumam ter contato com música clássica), poderia ser apresentado a elas e colocado uma música calma durante a confecção das partes do cenário, por exemplo. E depois, ser colocado como a trilha sonora mesmo durante a apresentação.
Para personalidade da arte, escolhemos o Maestro João Carlos Martins. Um renomado pianista com uma história incrivel de superação (um pouquinho da história dele).
Com Martins, pode ser trabalhado também, músicas da cultura brasileira, por exemplo.
Aqui você pode conhecer mais sobre suas obras e sua vida, vale a pena conferir.
Passamos agora para outra parte do projeto, essa, inspirados num pintor brasileiro que recebeu muitos prêmios por suas quase 5000 obras que se tornaram famosas internacionalmente: Cândido Portinari, ele retratava o cotidiano brasileiro, a realidade social do nosso país. Pensando nisso, trabalharíamos a linda história de Portinari como tema transversal. A pintura tem uma grande importância para o nosso projeto, pois ela é usada para dar vida ao cenário e aos personagens minúsculos nos dedos das crianças, as disciplinas de ciências, artes e educação ambiental serão necessárias para a pintura correta do cenário. Outro item importante para o projeto, são os chapéus de jornal, material reciclado muito fácil de encontrar nas escolas. Enfeitam a cabeça do narrador da história e põe em prática as habilidades de dobraduras das crianças. Assim termina a participação da pintura, com interdisciplinaridade, tema transversal e muita criatividade.
Na atividade do cinema nos inspiramos no Charlie Chaplin, um dos maiores artistas de todos os tempos. Bom para quem conhece o trabalho de Charlie sabe que um dos maiores sucessos dele era um filme onde não havia falas, desta forma podemos perceber que a expressão corporal deste artista é fantástica. Em sala de aula já vimos que muitas crianças se expressam melhor com a expressão corporal do que com a própria fala, através desta informação nossa atividade vai acontecer da seguinte forma: A turma terá que fazer uma dramatização sobre o que entendeu do filme, só tem um porém, não poderá conter falas, desta forma "explorando" a expressão corporal. Onde entra o cinema? Iremos filmar a apresentação. Para tornar a apresentação mais interessante podemos confeccionar uma claquete onde você utilizará somente papelão e tinta, os figurinos e cenário também seram feitos de sucatas, como por exemplo, o chapéu que vimos anteriormente. Para concluir o nosso teatro podemos fazer uma sessão cinema onde chamaríamos os pais, para incluir a família na escola, o que é muito importante e que tal uma pipoca? Não seria nada mal, não é mesmo heróis?
Aqui ensinamos a como fazer um Chapéu de Jornal.
Webgrafia
http://m.suapesquisa.com/biografias/chaplin1/
https://www.escritoriodearte.com/artista/carlos-martins/
http://www.ibccoaching.com.br/tudo-sobre-coaching/exemplos-de- superacao/conheca-o-maestro-joao-carlos-martins-e-sua-historia-de-superacao/
