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sábado, 26 de setembro de 2015

Práticas Psicomotoras

Olá galera, como estão? Que bom! Hoje irei dar uma dica  de atividades psicomotoras que trabalhe o equilíbrio, postura e tônus, bom espero que gostem!


A atividade escolhida por mim é um mini circuito com atividades que envolvem o desenvolvimento da postura, equilíbrio e tônus, que formam a base essencial da coordenação motora Dinâmica global, para crianças de 6 a 8 anos.

A primeira atividade é a do bambolê:
Objetivo: Desenvolver a coordenação motora ampla, o esquema corporal, estimular a orientação espacial e temporal, ampliar o equilíbrio, a lateralidade e melhorar o tônus muscular. Material utilizado: bambolê
Desenvolvimento: Uma criança deve segurar o bambolê, enquanto outra vem engatinhando para passar por dentro do bambolê.
Girar o bambolê na cintura e outras partes do corpo, como pescoço e braço.
Com alguns bambolês alinhados lado a lado no chão, andar com a perna esquerda no bambolê esquerdo e a direita no bambolê direito.
Ainda com os bambolês no chão pular com os dois pés de um bambolê para outro.
Com um bambolê somente pular para dentro e para fora.
Brincar com o bambolê na mão, rodando-o como se fosse um volante.
Passar o bambolê pelo corpo inteiro a começar pela altura da cabeça.

A segunda atividade é vai e vem:
Objetivo: Desenvolver a coordenação ampla, viso-motor, atenção e tônus muscular.
Material utilizado: Vai e vem que pode ser fabricado com materiais reciclados.
Formação: Em duplas.
Desenvolvimento: Os participantes da atividade devem segurar nas extremidades, nas argolas plásticas, dando impulso, ao abrir os braços, no objeto para a outra extremidade.

A terceira atividade é "não deixe o livro cair":
Objetivo: Trabalhar a postura corporal.
Material: Livro
Formação: Em duplas
Desenvolvimento: A criança deverá ir de um lado para o outro com o livro na cabeça sem deixar o livro cair.

A quarta atividade é a da pinça: 
Objetivo: Desenvolver a coordenação motora fina, coordenação viso-motor, esquema corporal, a lateralidade e melhorar o tônus muscular.
Material: Pinça tamanho médio, recipientes e objetos
Formação: Fila Desenvolvimento: A criança deve transportar os objetos que estão em um recipiente com a pinça para outro recipiente vazio. Pode ser realizado também pedindo que a criança coloque os objetos no recipiente esquerdo ou direito.

Bom é isso espero que tenham gostado!


Arquivos secretos do laboratório do Dr...
http://pontodeencontrodapedagogia.blogspot.com.br/2012/08/aitividades-psicomotoras-globais-e-finas.html?m=1

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